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		<title>MINT-Zukunft News</title>
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		<description>MINT-Zukunft schaffen</description>
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			<title>MINT-Zukunft News</title>
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			<description>MINT-Zukunft schaffen</description>
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			<title>Deutscher Arbeitgeberpreis für Bildung 2012 | Bewerbungsschluss 31. Mai 2012</title>
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			<description>Bildung ist unsere wichtigste Ressource. Von guter Bildung hängen nicht nur die Wettbewerbs- und Innovationsfähigkeit der Wirtschaft, sondern auch die persönliche Entwicklung jedes Einzelnen sowie der Wohlstand unserer Gesellschaft insgesamt ab.</description>
			<content:encoded><![CDATA[Die Arbeitgeber engagieren sich daher seit langem mit eigenen Konzepten für eine bessere Bildung in Deutschland. Ein Baustein dieses Engagements ist der Deutsche Arbeitgeberpreis für Bildung, der 2012 bereits zum 13. Mal vergeben wird.<br /><br />Der Deutsche Arbeitgeberpreis für Bildung 2012 wird vergeben in den Kategorien <br /><br /><i>Frühkindliche Bildung</i><br /><i>Schulische Bildung</i><br /><i>Berufliche Bildung</i><br /><i>Hochschulische Bildung</i><br /><br /><br />Für jede ausgezeichnete Initiative wird mit Unterstützung von Telekom und Deutscher Bahn ein Preisgeld von 10.000 Euro ausgelobt. Die Preisverleihung findet im Rahmen des Deutschen Arbeitgebertages statt.<br /><br />Mehr Informationen erhalten Sie unter&nbsp; <link http://www.arbeitgeberpreis-fuer-bildung.de>http://www.arbeitgeberpreis-fuer-bildung.de</link> und im anhängenden Flyer.<br /><br />]]></content:encoded>
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			<pubDate>Mon, 02 Apr 2012 09:48:00 +0200</pubDate>
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			<title>Stipendienprogramm „MINT Excellence“ – letzte Chance zum Bewerben </title>
			<link>http://www.mintzukunftschaffen.de/news.html?&#38;no_cache=1&#38;tx_ttnews%5Btt_news%5D=489</link>
			<description>Bewerbungsfrist des neuen Stipendienprogramms für Studierende der MINT-Fächer endet am 30. April +++ 30 Studierende erhalten zwei Jahre lang je 750 Euro pro Semester +++ Zusätzlich 300 Plätze in einem exklusiven MINT-Netzwerk</description>
			<content:encoded><![CDATA[Wiesloch. 28. März 2012 – Studierende der Mathematik, Informatik Naturwissenschaften oder Technik können sich noch bis zum 30. April 2012 für „MINT Excellence“ bewerben. Das neue Stipendienprogramm der Manfred Lautenschläger-Stiftung unterstützt 30 Studierende zwei Jahre lang mit jeweils 750 Euro pro Semester. Durchgeführt wird das Programm vom unabhängigen Finanz- und Vermögensberater MLP. Kooperationspartner sind das Innovationsmagazin Technology Review aus dem Heise Zeitschriften Verlag und „MINT Zukunft schaffen“, eine Initiative der deutschen Wirtschaft gegen den Fachkräftemangel in naturwissenschaftlichen und technischen Berufen. Interessierte können die Bewerbungsunterlagen unter http://www.mintexcellence.de anfordern. <br /><br />„MINT Excellence“ berücksichtigt nicht nur überdurchschnittliche Studienergebnisse, son-dern auch gesellschaftliches Engagement und besondere wissenschaftliche Leistungen. Dafür gibt es jeweils zehn Stipendien in den drei Kategorien „Studies Excellence“, „Social Excellence“ und „Science Excellence“. <br /><br />„MINT Excellence ist ein außergewöhnliches Programm für außergewöhnliche Studenten“, sagt Dr. Manfred Pietschmann, Chefredakteur von Technology Review. „Diese Chance würde ich nicht verstreichen lassen.“<br /><br />Die 300 besten Bewerber werden zu einem zweitägigen Assessment-Center am 22. und 23. Juni 2012 in die MLP-Unternehmenszentrale nach Wiesloch eingeladen. Dort findet neben der Auswahl der 30 Stipendiaten auch die Auftaktveranstaltung für das „MINT Excellence“-Netzwerk statt, ein weiterer Baustein des Programms. Alle Finalisten können sich in regelmäßig stattfindenden Vorträgen und Workshops Schlüsselkompetenzen für einen erfolgreichen Berufsstart aneignen und bei den Netzwerktreffen Branchenkontakte knüpfen. <br /><br />Weitere Informationen unter http://www.mintexcellence.de .<br /><br /><br /><br /><br /><br />&nbsp;<br /><br />]]></content:encoded>
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			<pubDate>Fri, 30 Mar 2012 14:20:00 +0200</pubDate>
			
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			<title>Kultusministerkonferenz übernimmt Schirmherrschaft für die Auszeichnung MINT- freundlicher Schulen</title>
			<link>http://www.mintzukunftschaffen.de/news.html?&#38;no_cache=1&#38;tx_ttnews%5Btt_news%5D=488</link>
			<description>Die Förderung der Bildung in den Fächern Mathematik, Informatik und Naturwissenschaft (MINT) ist ein zentrales Anliegen der Kultusministerkonferenz - und der wichtigste Schlüssel, um mehr junge Menschen von MINT und für MINT-Berufe zu begeistern, alle schlummernden Potentiale zu wecken und...</description>
			<content:encoded><![CDATA[Viele Schulen zeigen in diesem Bereich besondere Leistungen. Diese MINT-freundlichen Schulen sollen als solche für Schülerinnen und Schüler, Eltern und Unternehmen erkennbar sein. Deswegen zeichnen bundesweite Partner der Initiative „MINT Zukunft schaffen“ – überwiegend in Abstimmung oder gemeinsam mit den Landesarbeitgebervereinigungen und den Bildungswerken der Wirtschaft – Schulen, die einen MINT-Schwerpunkt setzen, als „MINT-freundliche Schulen“ aus. Gemeinsames Ziel ist es, diese Schulen in einen einheitlichen Auszeichnungsprozess auf Grund eines standardisierten Kriterienkatalogs einzubeziehen. Für die Auszeichnung hat nun die Kultusministerkonferenz die Schirmherrschaft übernommen.<br /><br />„MINT Zukunft schaffen“, im Mai 2008 ins Leben gerufen als Initiative der deutschen Wirtschaft und ihrer Partner, bündelt und multipliziert das Engagement hunderter erfolgreicher Einzelinitiativen zur langfristigen Sicherung des MINT-Nachwuchses. Sie will dabei unterstützen, bei Schülerinnen und Schülern die Begeisterung für MINT neu zu wecken.<br /><br />Die MINT-freundlichen Schulen erfüllen einen einheitlichen Standardkriterienkatalog zu dem u.a. folgende Kriterien gehören: <br />•&nbsp;&nbsp; &nbsp;Die Schule bietet mindestens einen 3-er Fächerkanon in den MINT-Fächern ausdrücklich an. Für die Grundschulen gibt es einen auf die Primarstufe angepassten Bewerbungsbogen. <br />•&nbsp;&nbsp; &nbsp;Die Schule verpflichtet sich zur Teilnahme an MINT-Wettbewerben und bindet Eltern in die Informationsveranstaltungen zur MINT-Berufswahl ein. <br />•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Es wird besonderes Augenmerk darauf gerichtet, gezielt Mädchen für MINT-Fächer zu begeistern.<br />•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Es gibt eine lokale oder überregionale Vernetzung mit Partnern aus der Wirtschaft (auch Handwerk), um insbesondere verstärkt MINT-Praktika anbieten zu können und außerschulische Lernorte kennen zu lernen.<br /><br />Insgesamt sind es 14 Kriterien, die eine „MINT-freundliche Schule“ erfüllen muss; die Auszeichnung erhält sie für drei Jahre.<br /><br /><b>„Wir möchten ‚MINT-freundliche Schulen’ für ihr außerordentliches Engagement hohe Anerkennung und Aufmerksamkeit zukommen lassen und sie für den Weg hin zu einer MINT- exzellenten Schule motivieren“, sagt Thomas Sattelberger, Vorstandsvorsitzender der Initiative und Personalvorstand der Deutschen Telekom. „’MINT-freundliche Schulen’ sind ein weiterer, wichtiger Baustein, um langfristig MINT-Knowhow für den Standort Deutschland zu sichern – und damit unseren Wohlstand sichern. Die Auszeichnung soll möglichst allen Schulen Ansporn sein, aktives MINT-Engagement zu zeigen.“</b><br /><br /><b>„Die Bedeutung mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Bildung kann nicht hoch genug eingeschätzt werden. Zu wenige junge Menschen entscheiden sich nach der Schule für eine Berufsausbildung oder ein Studium im mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Bereich. Die Bildungspolitik sieht es deshalb als eines ihrer dringlichen Ziele an, das Interesse an naturwissenschaftlich-technischer Bildung sowie entsprechende Begabungen frühzeitig zu wecken und kontinuierlich zu fördern, um unserem Land auch zukünftig ausreichend Fachkräftenachwuchs zu sichern. Die Übernahme der Schirmherrschaft für die ’MINT-freundlichen Schulen’ durch die Kultusministerkonferenz ist ein nach außen sichtbares Signal, diesen wichtigen Bereich unseres Bildungssystems weiter auszubauen“, betont Ties Rabe, Präsident der Kultusministerkonferenz.<br /></b><br />Die Auszeichnungen finden für das Jahr 2012 ab September in jedem Land statt. Alles zum Auszeichnungsprozess, das Online-Bewerbungstool und Termine finden sich im „MINT Zukunft schaffen“-Webportal: http://www.mintzukunftschaffen.de/schulen.html.<br /><br /><i>Die Initiative „MINT Zukunft schaffen“ steht für alle Initiativen und Aktivitäten der Unternehmen und ihrer Partner, um vermehrt Fachkräfte mit Qualifikationen in den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) zu gewinnen. Die im Mai 2008 gegründete Initiative unter der Schirmherrschaft von Bundeskanzlerin Dr. Angela Merkel bietet den zahlreichen seit vielen Jahren erfolgreich wirkenden MINT-Einzelinitiativen eine gemeinsame Plattform, um Veränderungen in der MINT-Wahrnehmung in einer breiten Öffentlichkeit zu bewirken, junge Menschen für MINT zu begeistern und politischen Forderungen entscheidenden Nachdruck zu verleihen.<br /></i><br />Pressekontakt: Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Berliner Büro, 10117 Berlin, Taubenstr. 10, sylvia.schill@kmk.org, Fax: 030 25418-452, Tel.: 030 25418-401, www.kmk.org]]></content:encoded>
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			<pubDate>Thu, 29 Mar 2012 10:01:00 +0200</pubDate>
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			<title>Schüler: Jetzt für die DB Summer School 2012 bewerben</title>
			<link>http://www.mintzukunftschaffen.de/news.html?&#38;no_cache=1&#38;tx_ttnews%5Btt_news%5D=486</link>
			<description>Seit Anfang 2012 ist die Deutsche Bahn Projektpartner von MINT Zukunft
schaffen. Gern möchten wir Sie über die DB Summer School 2012 informieren,
eine Veranstaltung, die die Deutsche Bahn seit mehreren Jahren Schülern ab
der 10. Klasse (gymnasiale Oberstufe) anbietet. Nach dem großen Erfolg...</description>
			<content:encoded><![CDATA[International erfahrene Studenten des Kooperationspartners „AIESEC“,<br />eine der weltweit größten Studentenorganisationen, unterrichten eine Woche<br />lang Schüler ab der 10. Klasse (gymnasiale Oberstufe) in den vier<br />MINT-Fächern Mathematik (M), Informatik (I), Naturwissenschaften (N) und<br />Technik (T). Dabei werden die Schüler die Möglichkeit haben, die Deutsche<br />Bahn durch Exkursionen und Präsentationen näher kennenzulernen sowie<br />spannenden Unterricht in englischer und deutscher Sprache mit der<br />Faszination für naturwissenschaftliche Themen zu verbinden und ihre<br />interkulturellen Fähigkeiten zu vertiefen.<br /><br />Die Teilnahme ist für Schüler kostenlos.<br /><br />Mehr Infos, Projektbeschreibung und Bewerbungsmöglichkeiten finden Sie unter <br /><br />http://www.facebook.com/DBKarriere<br /><br />http://www.deutschebahn.com/de/jobs_karriere/messen_events/events/2304946/120625_db_summer_school.html;jsessionid=93CDD4F459589C8619301F84CF0812EE.ecm-ext-cae-slave1-buchholz#tellafriend<br /><br />]]></content:encoded>
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			<pubDate>Wed, 28 Mar 2012 10:34:00 +0200</pubDate>
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			<title>Unternehmerinitiative Let’s MINT e.V. stellt erstes regionales Portal für technische Ausbildungsberufe online | Auszeichnung als MINT-Region Münster /Osnabrück</title>
			<link>http://www.mintzukunftschaffen.de/news.html?&#38;no_cache=1&#38;tx_ttnews%5Btt_news%5D=482</link>
			<description>Erstmals können sich Jugendliche via Internet gezielt über technische Ausbildungsangebote in der Region informieren. Die Unternehmerinitiative Let’s MINT e.V. hat am 21. März ein regionales Azubi-Portal online gestellt. Unter www.letsmint.de finden Schülerinnen und Schüler Wissenswertes zu...</description>
			<content:encoded><![CDATA[Azubis aus den Mitgliedsunternehmen berichten anschaulich über ihren Arbeitsalltag und die Anforderungen in ihrem Beruf. Außerdem ermöglicht das Portal einen spannenden Blick hinter die Kulissen der Ausbildungsbetriebe&nbsp; - alles Mitglieder der Unternehmerinitiative Let’s MINT e.V.. Hier werden nicht nur technische Zusammenhänge erläutert, sondern auch die Unternehmen als Arbeitgeber vorstellt. <br /><br />„Über technische Berufe und vor allem die vielen innovativen mittelständischen Technikunternehmen in der Region ist noch viel zuwenig bekannt“, erläutert der 1.Vorsitzende der Unternehmerinitiative, Andreas Sandmann, bei der Pressekonferenz der Initiative das Konzept. „Wir möchten die Jugendlichen mit der Website neugierig machen auf technische Karrieren.“ Norma Schulte-Wilke, Auszubildende zur Elektronikerin für Betriebstechnik bei PURPLAN, stellt die Website kurz vor. Auch sie ist mit Interview, Jobporträt und Fotostory im Online-Portal vertreten. „Die Freischaltung unserer Website ist für uns ein großer Schritt nach vorn“, freut sich Andreas Sandmann. „Hier können wir jetzt auch ausführlich über unsere anderen Projekte berichten.“ Dazu gehören zum Beispiel&nbsp; Talent- und Kompetenzchecks in Schulen sowie Projekttage in den Mitgliedsunternehmen. Interessierte Schülerinnen und Schüler können sich später langfristig in MINT-Clubs engagieren. Hier machen sie von Betriebsbesichtigungen über Probearbeiten bis hin zu Experimenten die unterschiedlichsten Erfahrungen und können ausprobieren, ob technische Karrieren für sie in Frage kommen. „Der erste MINT-Club, Osnabrück-Süd, ist vergangene Woche gestartet“, berichtet Let’s MINT- Geschäftsführerin Andrea Bornhütter-Kassen. „Und er war ein voller Erfolg: Die Schülerinnen und Schüler haben in den Mitgliedsunternehmen Kunststoff hergestellt, geschweißt und Schaltschränke verkabelt und waren von diesem alternativen Nachmittagsprogramm wirklich begeistert.“ <br /><br />„Seht her, so geht’s!“  Absolut vorbildlich findet Dr. Ellen Walther-Klaus, Geschäftsführerin der bundesweiten Initiative „MINT Zukunft schaffen“ aus Berlin, die Aktivitäten des Vereins. Aufgrund des Engagements von Let’s MINT erhalten das Osnabrücker Land und Münsterland deshalb die Auszeichnung „MINT-Region“. „Wir haben mit Let’s MINT eine Partnerschaft vereinbart zum Aufbau und zur Koordinierung der neu gegründeten MINT-Region“, so Dr. Ellen Walther-Klaus. „Auf den Punkt gebracht, lautet unser Urteil über die Initiative: Seht her, so geht’s.“ Der Fachkräftemangel, der bei naturwissenschaftlichen und technischen Berufen immer drastischer zutage trete, habe 2008 zur Gründung der Initiative „MINT Zukunft schaffen“ unter Beteiligung der Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände (BDA) und des Bundesverbandes der Deutschen Industrie (BDI) geführt. Schirmherrin ist Bundeskanzlerin Angela Merkel. Um dem Fachkräftemangel entgegenzuwirken und die MINT-Lücke zu schließen, zielen alle Aktivitäten der Initiative darauf ab, mehr junge Menschen für MINT-Fächer zu begeistern. „Wichtig sind dabei nachhaltige Maßnahmen, weil wir solche Ziele nicht von heute auf morgen erreichen können“, so Walther-Klaus. „Und was das anbelangt, leistet Let’s MINT mit seinem Konzept ganze Arbeit.“<br /><br />Schirmherr der neuen MINT-Region Münsterland / Osnabrücker Land ist Bundeswirtschaftsminister Philip Rösler. In seinem Grußwort hob er die Notwendigkeit des regionalen MINT-Engagements für das weitere Wachstum Deutschlands hervor. Für die Unternehmerinitiative Let’s MINT ist die Partnerschaft gleichzeitig Herausforderung. „Die nehmen wir sehr gerne an“, so Andreas Sandmann. „Wir stehen mit unseren Engagement noch ganz am Anfang und haben wir die Zukunft noch so einiges vor.<br /><br /><br />Geschäftsstelle <br />Andrea Bornhütter-Kassen<br />Auf dem Amte 12&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br />49169 Bad Laer <br />Tel.: 05426 945692&nbsp;&nbsp; <br />mail@letsmint.de<br /><br />]]></content:encoded>
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			<pubDate>Thu, 22 Mar 2012 07:42:00 +0100</pubDate>
			
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			<title>MINT-Newsletter März 2012 ist online</title>
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			<description>Der monatliche MINT-Newsletter ist online. Aktuelle Themen sind u.a. Gesellschaft für Informatik startet Posterkampagne zu Informatikpersönlichkeiten; Biowissenschaften; HANDS on TECHNOLOGY neuer Partner von &quot;MINT Zukunft schaffen&quot;</description>
			<content:encoded><![CDATA[Den Newsletter finden Sie immer aktuell unter http://www.jobguide.de/index.php?id=3363]]></content:encoded>
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			<pubDate>Fri, 16 Mar 2012 09:59:00 +0100</pubDate>
			
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			<title>Mathe macht das Tor! Der Wettbewerb für alle Schulformen</title>
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			<description>Da ist er wieder: Und nun schon zum zweiten Mal. Der bundesweite Mathewettbewerb für die Stufen 5 bis 9! Initiator ist die Stiftung Rechnen. Austragungsort ist die Plattform des Online-Mathetrainers bettermarks.  Gemeinsam mit Deutschlands Lehrern möchte die Stiftung Rechnen mit bettermarks...</description>
			<content:encoded><![CDATA[http://www.mathe-macht-das-tor.de/]]></content:encoded>
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			<pubDate>Wed, 22 Feb 2012 11:00:00 +0100</pubDate>
			
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			<title>MINT Zukunft schaffen Newsletter</title>
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			<description>Hier finden Sie den Job- und Karriere-Newsletters von MINT Zukunft schaffen in Kooperation mit Jobguide und der Jobguide Initiative &quot;Wir sind MINT&quot;. Lesen Sie das Wichtigste aus Tages- und Wirtschaftszeitungen zu Karriere, Jobchancen und MINT-Branchen.</description>
			<content:encoded><![CDATA[<link http://www.jobguide.de/index.php?id=3363 - external-link-new-window "Opens external link in new window">Um die aktuelle Ausgabe zu lesen, klicken Sie bitte hier.</link><br />Hier können Sie kostenfreien den MINT Zukunft schaffen-Newsletter abonnieren!]]></content:encoded>
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			<pubDate>Fri, 17 Feb 2012 11:59:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
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			<title>TU9 ist Preisträger im Wettbewerb „365 Orte im Land der Ideen“ 2012</title>
			<link>http://www.mintzukunftschaffen.de/news.html?&#38;no_cache=1&#38;tx_ttnews%5Btt_news%5D=464</link>
			<description>Mit dem Projekt „Kluge Köpfe für Deutschlands Hörsäle: Technische Unis werben bei internationalen Studienanfängern für ein MINT-Studium“ gehört TU9 zu den 365 „Ausgewählten Orten 2012“. Dies gab die Standortinitiative „Deutschland – Land der Ideen“ heute in Berlin bekannt. Am 31.08.2012...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<b>Innovationen in allen gesellschaftlichen Bereichen</b><br />Die Preisträger im Wettbewerb „365 Orte im Land der Ideen“ gehen kreative Wege, setzen Ideen erfolgreich um und fördern so Innovationen in Deutschland. Die Auszeichnung wird gemeinsam von der Standortinitiative „Deutschland – Land der Ideen“ und der Deutschen Bank vergeben.<br /><br />Aus über 2.000 Bewerbungen hat die Expertenjury aus Wissenschaftlern, Wirtschaftsmanagern, Journalisten und Politikern TU9 für die Kategorie Bildung ausgewählt: Die 365 Preisträger des Wettbewerbs seien, Indikatoren für die ausgeprägte Innovationskultur Deutschlands und Spiegelbild bedeutender Zukunftstrends.]]></content:encoded>
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			<pubDate>Wed, 01 Feb 2012 10:54:00 +0100</pubDate>
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			<title>MINT-News für Lehrer</title>
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			<description>Die Deutsche Telekom Stiftung und Einstieg geben ab sofort gemeinsam die &quot;MINT Lehrer-News&quot; heraus. Der regelmäßige E-Mail-Newsletter im PDF-Format richtet sich an Lehrkräfte, die Schüler bei der Berufsorientierung unterstützen.
Titelthema der zweiten Ausgabe ist die MINT-Botschafter-Initiative...</description>
			<content:encoded><![CDATA[Wenn Sie die &quot;MINT Lehrer-News&quot; künftig automatisch per E-Mail erhalten möchten, senden Sie bitte eine E-Mail mit dem Betreff &quot;MINT-News&quot; an&nbsp;lehrer[at]einstieg[dot]com. ]]></content:encoded>
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			<pubDate>Thu, 26 Jan 2012 09:55:00 +0100</pubDate>
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			<title>Jahresrückblick – Ausblick 2012 | Wir haben viel erreicht – und wir wollen mehr!</title>
			<link>http://www.mintzukunftschaffen.de/news.html?&#38;no_cache=1&#38;tx_ttnews%5Btt_news%5D=451</link>
			<description>Neujahrsgrußwort von Thomas Sattelberger: Die Studienanfänger haben 2011 die Natur- und Ingenieurwissenschaften wieder für sich entdeckt: Die Wachstumsraten der Erstsemester in Maschinenbau, Informatik oder Elektrotechnik liegen zwischen 17 und 23 Prozent. Das sind erfreuliche Neuigkeiten für unser...</description>
			<content:encoded><![CDATA[Unsere Initiative „MINT Zukunft schaffen“ stellt seit 2008 das MINT-Angebot bundesweit transparent dar und bündelt mittlerweile mehr als 1.100 MINT-Einzelinitiativen. Entscheidend sind jedoch die Menschen dahinter, die sich mit viel Herz und starkem Engagement den vier wichtigen Buchstaben zugewendet haben: <b>Wir sind MINT</b> – Dieses Motto repräsentieren unsere beinahe 6.000 MINT-Botschafterinnen und –Botschafter in der Zusammenarbeit mit dem Nachwuchs und geben MINT vor Ort ein Gesicht. <br /><br /><b>MINT-Botschafter vernetzen sich </b><br /><br />Unser MINT-Botschafternetzwerk ist auch in diesem Jahr enorm gewachsen und wir begrüßten voller Freude im Rahmen der diesjährigen MINT-Botschafterkonferenz die 5.555. Botschafterin, die stellvertretend für alle anderen die Ehrung für ihr exzellentes Botschafterengagement entgegen nahm. Damit aber nicht genug: Wir&nbsp; müssen den MINT-Gedanken intensiv weiter tragen und wollen mit bald 10.000 Botschafterinnen und Botschaftern junge Menschen spielerisch, kompetent und unterstützend an die MINT-Welt heranführen.<br /><br /><b>Der Schlüssel zu mehr MINT-Absolventen liegt in den Schulen</b><br /><br />Die Auszeichnung der ersten 100 MINT-freundlichen Schulen in Baden-Württemberg, Nordrhein-Westfalen, Hessen, Bayern und Thüringen sind ein Meilenstein, der uns nicht nur stolz macht, sondern uns ebenso antreibt, diese Zahl bis zum Jahr&nbsp; 2015&nbsp; auf rund 2.000 Schulen wachsen zu lassen. Die Erfolge dieses Jahres geben uns Mut und sind zugleich Ansporn für weiteres Engagement.<br /><br /><b>MINT-Fachkräftelücke steigt auf 167.000 Stellen</b><br /><br />Den erfreulichen Erfolgen auf dem Arbeitsmarkt stehen nach wie vor große Herausforderungen gegenüber. Die Erwerbstätigkeit der MINT-Akademiker ist zwar in den vergangenen drei Jahren kontinuierlich gestiegen, allerdings wird der Gesamtbedarf an MINT-Akademikern in den kommenden Jahren auch demografiebedingt auf knapp 115.000 jährlich zunehmen –&nbsp;obwohl sich die Absolventenzahlen positive entwickeln. Schon in den letzten Jahren reichte die Anzahl an Hochschulabsolventen in den MINT-Fächern nicht aus, um den Ersatz- und Expansionsbedarf zu decken. Laut dem Institut der Deutschen Wirtschaft (IW) in Köln fehlen der deutschen Wirtschaft aktuell 167.000 MINT-Fachkräfte.<br /><br /><b>MINT hat Potentiale –&nbsp;MINT bietet Chancen. </b><br /><br />In Deutschland leben derzeit 15,7 Millionen Menschen mit Migrationshintergrund, ein bemerkenswertes Potential für gezielte MINT-Förderung – und nicht wenige Migranten haben dies bereits als Chance erkannt und nutzen diesen Bildungs-Hebel zum sozialen Aufstieg. &nbsp;<br /><br />MINT-Berufe sind zunehmend auch für Frauen attraktiv. Die Zahl der Frauen in den MINT- Disziplinen ist zuletzt deutlich gestiegen. Dennoch ist das Potential von Frauen in MINT-Berufen bei weitem noch nicht erschlossen. Nur knapp jeder dritte MINT-Absolvent ist heute weiblich. Hier ist ein Anteil von 40 Prozent nach wie vor unser angestrebtes Ziel.<br /><br />Im Durchschnitt der Jahre 2001 bis 2009 waren MINT-Berufe die Top-Berufe für soziale Aufsteiger und stehen prototypisch für sozialen Aufstieg durch Bildung. Denn Aufstiegschancen sind hier am wenigsten vom elterlichen Bildungshintergrund abhängig. Nicht zuletzt bieten MINT-Berufe deutlich überdurchschnittliche Einkommensperspektiven, sie schaffen hohe Autonomie, Zufriedenheit und Beschäftigungssicherheit, wie eine Einschätzung von MINT-Absolventen im Jahr 2009 ergab.<br /><br /><br /><b>Verbunden mit dem allerherzlichsten Dank für Ihr außerordentliches Engagement wünsche ich Ihnen ein gesundes und erfolgreiches Jahr 2012.<br />An gemeinsamen Herausforderungen wird es uns nicht mangeln, lassen Sie uns weiter gemeinsam die MINT-Kompetenzen Deutschlands ausbauen. </b><br /><br />Ihr Thomas Sattelberger<br /><i>Personalvorstand Deutsche Telekom AG<br />Vorsitzender der Initiative &quot;MINT Zukunft schaffen&quot;</i><br /><br />]]></content:encoded>
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			<pubDate>Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 +0100</pubDate>
			
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			<title>MINT-Weihnachtsgrüße 2012</title>
			<link>http://www.mintzukunftschaffen.de/news.html?&#38;no_cache=1&#38;tx_ttnews%5Btt_news%5D=450</link>
			<description>Liebe MINT-MitstreiterInnen,

ein intensives MINT-Jahr liegt in Kürze hinter uns. Wir konnten 2011 die ersten &quot;MINT-freundlichen Schulen&quot; gemeinsam mit unseren bundesweiten Partnern auszeichnen und damit einen bundeseinheitlichen Standard für die bis zum Jahr  2015 geplanten 2000...</description>
			<content:encoded><![CDATA[Unsere BotschafterInnen sorgen auch auf diese Weise für Innovation, Fortschritt, Wettbewerbsfähigkeit und Wohlstand in Deutschland. Unser Netzwerk ist auch in diesem Jahr stark weiter gewachsen, die Mitglieder unserer nunmehr sechzehn HUBs umfassen fast eine halbe Million Menschen.<br /><br />Wir wollen 2012 noch viele MitstreiterInnen gewinnen, denn der Fachkräftemangel steigt noch weiter. Wir brauchen ein umfassendes Bündnis, um hier nachhaltig erfolgreich gegensteuern zu können. Auch deshalb haben wir uns als Ziel gesetzt, 2013 zehntausend Botschafter im MINT-Engagement zu haben.<br /><br />&quot;MINT Zukunft schaffen&quot; wünscht Ihnen ein gesundes, erfolgreiches Neues Jahr 2012, verbunden mit einem ganz herzlichen Dank für die gute Zusammenarbeit.<br /><br /><b>Dr. Ellen Walther-Klaus</b><br /><i>Geschäftsführerin</i><br /><br /><b>Andrea Kunwald</b><br /><i>Projektleiterin</i>]]></content:encoded>
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			<pubDate>Fri, 23 Dec 2011 15:31:00 +0100</pubDate>
			
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			<title>Newsletter &quot;MINT Zukunft schaffen&quot; Dezember 2012</title>
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			<description>Hier stellen wir Ihnen wieder den informativen Newsletter von MINT Zukunft schaffen, bereitgestellt in Kooperation mit unserem Partner Jobguide und der Jobguide Initiative &quot;Wir sind MINT&quot; bereit. Einmal im Monat bereiten wir Ihnen alles zum Themen MINT aus Presseberichten auf und informieren Sie...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<link http://www.jobguide.de/index.php?id=3363>http://www.jobguide.de/index.php?id=3363</link><br /><br />Diesen Link können Sie auch immer nutzen, wenn Sie über Ihre eigenen Newsletter den MINT-Newsletter bekannt machen möchten. Denn unter dieser URL finden Sie von nun an immer die aktuelle Version des Newsletters.<br /><br />Viel Freude mit diesem neuen MINT-Werkzeug!]]></content:encoded>
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			<pubDate>Thu, 15 Dec 2011 10:43:00 +0100</pubDate>
			
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			<title>Newsletter &quot;MINT Zukunft schaffen&quot;</title>
			<link>http://www.mintzukunftschaffen.de/news.html?&#38;no_cache=1&#38;tx_ttnews%5Btt_news%5D=443</link>
			<description>Hier stellen wir Ihnen den informativen Newsletter von MINT Zukunft schaffen, bereitgestellt in Kooperation mit unserem Partner Jobguide und der Jobguide Initiative &quot;Wir sind MINT&quot; vor.  Einmal im Monat bereiten wir Ihnen alles auf, was die Tages- und Wirtschaftspresse Wichtiges berichtet wird über...</description>
			<content:encoded><![CDATA[Zum Newsletter:<link http://www.jobguide.de/index.php?id=3363 - external-link-new-window "Opens external link in new window"><br /><br />http://www.jobguide.de/index.php?id=3363</link><br />&nbsp;<br />Diesen Link können Sie auch immer nutzen, wenn Sie über Ihre eigenen Newsletter den MINT-Newsletter bekannt machen möchten. Denn unter dieser URL finden Sie von nun an immer die aktuelle Version des Newsletters. <br />Viel Freude mit diesem neuen MINT-Werkzeug!]]></content:encoded>
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			<pubDate>Tue, 06 Dec 2011 10:14:00 +0100</pubDate>
			
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			<title>Ausgezeichnet!  Mit MINT-freundlichen Schulen Thüringen für eine exzellente berufliche Zukunft und Fachkräftesicherung</title>
			<link>http://www.mintzukunftschaffen.de/news.html?&#38;no_cache=1&#38;tx_ttnews%5Btt_news%5D=438</link>
			<description>Die Wirtschaftsinitiative „MINT Zukunft schaffen“ hat in Zusammenarbeit mit  Landesarbeitgeberverbänden, den Bildungswerken der Wirtschaft und bundesweiten Partnern, wie z.B. Deutsche Telekom Stiftung, Robert-Bosch Stiftung, Deutsche Mathematiker-Vereinigung, Wissensfabrik, Cisco und DLGI die...</description>
			<content:encoded><![CDATA[Mit diesem bundesweit einheitlichen Programm und den 14 von den Schulen zu erfüllenden Auswahlkriterien haben sich alle Partner zusammen mit „MINT Zukunft schaffen“ über einen gemeinsamen, praxisorientierten Standard in der MINT-Bildung verständigt, um in einem starken Team den MINT - Marathon zu gewinnen. &nbsp;<br /><br />Mit der Auszeichnung „MINT-freundliche Schule“ geht die Initiative „MINT Zukunft schaffen“ einen wichtigen Schritt in Richtung „Ausbau einer MINT - Talent Pipeline“. Diese Schulen haben genau das Potenzial, das benötigt wird, um dem Fachkräftemangel entgegen zu wirken und junge Talente zu fördern. Durch die Schwerpunktbildung MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) werden die Schülerinnen und Schüler intensiv für MINT begeistert.<br /><br />Die Geschäftsführerin der wirtschaftsnahen Initiative, Dr. Ellen-Walther-Klaus dazu:<br />Unser gemeinsames Ziel: Schulen, die willens und auf dem Weg sind einen MINT-Schwerpunkt zu setzen, in einen gemeinsamen Prozess einzubeziehen. Wir wollen hierbei nicht einige wenige Leuchttürme auszeichnen, sondern vielmehr flächendeckend Schulen mit MINT-Schwerpunkten stärken.<br /><br />MINT-Berufe - gleich ob mit akademischem Abschluss oder Berufsabschluss - haben die höchste Bildungsrendite und sind Garant für den Bildungsaufstieg. 74 % aller Ingenieure und 69 % aller jungen Menschen mit einem Hochschulabschluss in Mathematik, Informatik oder Naturwissenschaften haben Eltern ohne akademischen Hintergrund.<br /><br />Der Bedarf der deutschen Wirtschaft an Fachkräften ist ungebrochen hoch und steigt weiter an: Rund 166.000 Ingenieure und Techniker aller Ebenen fehlen laut Institut der deutschen Wirtschaft Köln im September 2011 in Deutschland.<br /><br />Viele Schulen in Deutschland gehen in diesen Punkten bereits vorbildhaft voran. <br />Die Initiative „MINT Zukunft schaffen“ wird in Thüringen im Rahmen der Verleihung des Innovationspreises der Titel „MINT‐freundliche Schule“ an die in der MINT-Bildung vorbildlich handelnden Schulen vergeben. <br /><br /><b>Ausgelobt wird der Wettbewerb „MINT-freundliche Schule Thüringen“ von der Stiftung für Technologie, Innovation und Forschung Thüringen (STIFT) sowie der Stiftung Bildung für Thüringen, die die Arbeit der Landesarbeitsgemeinschaft SCHULEWIRTSCHAFT Thüringen flankiert. Unterstützt wird der Wettbewerb vom Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (Thillm). Überdurchschnittlich MINT-aktive Schulen werden ausgezeichnet: Sie erhalten für drei Jahre das Siegel „MINT-freundliche Schule Thüringen“, um für Schüler, Eltern und Unternehmen als solche erkennbar zu sein. </b><br /><br />Preisträger <br />Vom bundesweiten Partner der Auszeichnung &quot;MINT-freundliche Schule&quot;, der Robert Bosch Stiftung, wird das <br /><br />Otto-Schott-Gymnasium, Jena<br /><br />als MINT-freundliche Schule ausgezeichnet.<br /><br /> Folgende Schulen erhalten die Auszeichnung &quot;MINT-freundliche Schule Thüringen 2011&quot; von den landesweiten Partnern der Auszeichnung &quot;MINT-freundliche Schule&quot;, STIFT und der Stiftung Bildung für Thüringen: <br /> <br />Heinrich-Böll-Gymnasium Saalfeld  <br /><br />Wilhelm-Hey-Regelschule Ichtershausen <br /><br />Georg-Samuel-Doerffel-Gymnasium Weida  <br /><br />Goetheschule Ilmenau  <br /><br />Hennebergisches Gymnasium &quot;Georg Ernst&quot; Schleusingen  <br /><br />Albert-Schweitzer-Gymnasium Erfurt  <br /><br />Friedrich-Schiller-Gymnasium Weimar   <br /><br />Einen Sonderpreis (Experimentierkiste) erhält die Staatliche Grundschule Weimar-Schöndorf.<br /><br /><link 397 - internal-link "Opens internal link in current window">Alle MINT-freundlichen Schulen finden Sie hier.</link><br /><br /><b>Der Wettbewerb „MINT-freundliche Schule Thüringen“ ist zugleich Teil des „Netzwerkes SCHULEWIRTSCHAFT Ostdeutschland“. Das Netzwerk trägt dazu bei, den Fachkräftenachwuchs zu sichern und damit den Wirtschaftsstandort Ostdeutschland zu stärken. Ziel ist es, jungen Menschen die spannenden beruflichen Perspektiven gerade auch im Bereich MINT aufzuzeigen und sie gezielt an regionale Unternehmen heranzuführen. Das Netzwerk initiiert Synergieeffekte: für junge Menschen, Schulen und Unternehmen in Ostdeutschland.</b><br /><br /><br /><br /><br /><br />]]></content:encoded>
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			<pubDate>Thu, 24 Nov 2011 15:00:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>Grußwort der Schirmherrin von &quot;MINT Zukunft schaffen&quot; jetzt online </title>
			<link>http://www.mintzukunftschaffen.de/405.html</link>
			<description>Hier sehen Sie das Grußwort der Frau Bundeskanzlerin und Schirmherrin der Initiative, Dr. Angela Merkel.</description>
			<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
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			<pubDate>Wed, 23 Nov 2011 16:50:00 +0100</pubDate>
			
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		<item>
			<title>Deutscher Arbeitgeberpreis für Bildung verliehen |   Bildungseinrichtungen in Stuttgart, Gelnhausen, München und Regensburg ausgezeichnet</title>
			<link>http://www.mintzukunftschaffen.de/news.html?&#38;no_cache=1&#38;tx_ttnews%5Btt_news%5D=436</link>
			<description>  BDA-Vizepräsident Dr. Gerhard F. Braun, Thomas Sattelberger, Personalvorstand der Telekom, und Ulrich Weber, Personalvorstand der Deutschen Bahn, haben gestern im Rahmen des Deutschen Arbeitgebertages in Berlin besonders herausragende Leistungen in der Bildungsarbeit prämiert. Die mit je 10.000...</description>
			<content:encoded><![CDATA[ Ausgezeichnet wurden Bildungseinrichtungen, in denen junge Menschen mit Migrationshintergrund gezielt gefördert und die interkulturellen Kompetenzen aller Kinder und Jugendlichen entwickelt werden.   Die Preisträger sind:<br /><br />Kategorie „Frühkindliche Bildung“: Kita an der Daimlerstraße 103c in Stuttgart<br /><br />Kategorie „Schulische Bildung“: Philipp-Reiss-Schule Gelnhausen<br /><br />Kategorie „Berufliche Bildung“: Atelier La Silhouette München<br /><br />Kategorie „Hochschulische Bildung“: Universität Regensburg<br /><br />„Die Talente junger Menschen mit Migrationshintergrund werden bisher noch zu wenig entfaltet. Hier muss unser Bildungssystem besser werden“, mahnte BDA-Vizepräsident Dr. Braun anlässlich der Preisverleihung. „Gute Bildungsvoraussetzungen sind maßgeblich für die Integration in unsere Gesellschaft. Außerdem schlummert hier ein Potenzial, das wir gerade auch vor dem Hintergrund zunehmenden Fachkräftemangels heben müssen.“ <br /><br />Thomas Sattelberger, Personalvorstand der Telekom ergänzte: „Nahezu jeder fünfte in Deutschland lebende Bürger hat ausländische Wurzeln. Eine derart große Bevölkerungsgruppe lediglich als Bereicherung durch Vielfalt zu verstehen, wäre zu kurz gegriffen und kurzsichtig. Sie ist Wirtschaftsfaktor und Talentquelle. Es ist zu hoffen, dass sich noch mehr Bildungseinrichtungen ein Beispiel an unseren Preisträgern nehmen, damit wir nicht weiter dringend benötigte Talente verlieren.“ <br /><br />Ulrich Weber, Personalvorstand der Deutschen Bahn, betonte: „Die Förderung der Begabungen und die Integration junger Menschen mit Migrationshintergrund müssen an vielen Stellen unseres Bildungssystem zur Selbstverständlichkeit werden. Die Preisträger zeigen eindrucksvoll, wie dies gelingen kann. Sie stellen die Kompetenzen des Einzelnen in den Mittelpunkt, erkennen Vielfalt und unterschiedliche Biografien als Potenzial an und arbeiten eng mit ihrem Umfeld, zum Beispiel Eltern oder Unternehmen, zusammen. Ich hoffe, dass diese guten Beispiele viele Nachahmer finden.“ <br />Die Preisträger: <br /><br /><b>Kita an der Daimlerstraße 103c in Stuttgart </b><br />Die städtische Tageseinrichtung stellt mit ihrer Konzeption das Kind und sein Wohlergehen konsequent in den Mittelpunkt. Ein enges Vertrauensverhältnis zu den Eltern macht die Kita zu einem Familienzentrum. Die Eltern werden als Experten für ihre Kinder und als Bildungs- und Erziehungspartner betrachtet und intensiv einbezogen. <br /><br />Schon der Eingangsbereich macht die verschiedenen Nationalitäten zum Beispiel durch Flaggen der Herkunftsnationen sichtbar. Der Respekt vor der Herkunft schafft Vertrauen in die Erzieherinnen, stärkt das Selbstvertrauen der Kinder als Persönlichkeit und ist daher Grundlage auch für eine intensive Förderung der deutschen Sprache. Die Erzieherinnen reflektieren ihr Sprachverhalten ebenso wie die Bedürfnisse der Kinder und Eltern sehr intensiv. Die individuelle Förderung basiert auf dem Konzept „Einstein“: Es setzt an der Neugier und Fantasie der Kinder an und bietet mit verschiedenen Räumen spielerische Lernangebote in verschiedenen Bereichen. <br /><br /><b>Philip-Reis-Schule in Gelnhausen </b><br />Die Grund- und Hauptschule ist beispielhaft mit ihrem Konzept „Interkulturelle Berufsorientierung“, indem sie die Eltern stärker in den Berufsorientierungsprozess ihrer Kinder einbezieht. Über eine intensive Zusammenarbeit mit dem Ausländerbeirat der Stadt, ausländischen Vereinen und Unternehmen erhält die Schule einen besonderen Zugang zu den Eltern. Auch auf persönliche Ansprache wird Wert gelegt; Eltern können sich durch einen Sprachmittler bei wichtigen Terminen unterstützen lassen. <br /><br />Die individuelle Förderung der Schüler wird konsequent umgesetzt. Ein Beispiel sind die Intensivklassen Deutsch. Für eine fundierte Berufsorientierung arbeitet die Schule im regionalen Arbeitskreis SCHULEWIRTSCHAFT. Organisiert werden z. B. Bewerbungstrainings und Betriebserkundungen. Benachteiligte Schüler werden u.a. durch Berufseinstiegsbegleiter unterstützt. In „SchuB“-Klassen erhalten schwächere Schüler eine Chance, den Übergang in das Berufsleben zu meistern. <br /><br /><b>Atelier La Silhouette </b><br />Das „Atelier La Silhouette“ ist gleichzeitig Ausbildungsbetrieb im Damenschneiderhandwerk und berufsbezogene Jugendhilfe. Das Spektrum der Auszubildenden und der Ausbilderinnen ist äußerst vielfältig: von der zweiten Generation aus Gastarbeiterfamilien bis zu Bürgerkriegsflüchtlingen. Die verschiedenen Alltags- und Herkunftskulturen werden durch eine gemeinsame Lernbasis verbunden. <br /><br />Die interkulturelle Orientierung ist fester Bestandteil des Ausbildungskonzepts und wird als Quelle der Kraft, Motivation und Wertschöpfung – also als Potenzial – angesehen. Die Förderung orientiert sich am Können und dem Förderbedarf der einzelnen Ausbildungsgruppe. Zusätzlich zur Ausbildung besteht die Möglichkeit, einen Schulabschluss nachzuholen oder einen höherwertigen zu erreichen. Zur Evaluation existiert ein Dokumentationssystem, an dem die jungen Frauen selbst beteiligt sind. Auch Netzwerkarbeit ist wesentlicher Bestandteil wie z. B. die Kooperation mit Akteuren der Berufsbildung und anderen Firmen. <br /><br /><b>Universität Regensburg </b><br />Das ausgezeichnete „Secondos“-Programm, das mit allen Studienfächern der Universität Regensburg kombinierbar ist, richtet sich an Studierende aus der zweiten Generation von Zuwandererfamilien aus Mittel- und Osteuropa. Die Teilnehmer absolvieren im ersten Studienjahr studienbegleitend Sprachkurse und Landeskunde zum Herkunftsland, worauf sich ein Auslandsstudienjahr an einer dortigen Partneruniversität anschließt. Sie beenden ihr Studium nach dem sechsten Semester mit einem Bachelor-Abschluss der Universität Regensburg sowie in der Regel einem entsprechenden Abschluss der ausländischen Partneruniversität. <br />Die Secondos-Studierenden können so ihre Kenntnisse zur Sprache und Kultur der Eltern umfassend ausbauen, schöpfen ihr Potenzial beruflich und persönlich besser aus und erhöhen mit den Abschlüssen aus zwei Bildungssystemen ihre Chancen für einen erfolgreichen Berufseinstieg. <br /><br /><link http://www.arbeitgeber.de/www/arbeitgeber.nsf/id/41C7031D423E1125C125794F00571CA3?open&ccm=200013 - external-link-new-window "Opens external link in new window">Weitere Informationen finden Sie hier.</link>]]></content:encoded>
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			<pubDate>Wed, 23 Nov 2011 09:14:00 +0100</pubDate>
			
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			<title>Lesen Sie den informativen Newsletter von &quot;MINT Zukunft schaffen&quot;!</title>
			<link>http://www.mintzukunftschaffen.de/news.html?&#38;no_cache=1&#38;tx_ttnews%5Btt_news%5D=434</link>
			<description>In Kooperation mit Jobguide und der Jobguide Initiative &quot;Wir sind MINT&quot; bereiten wir Ihnen einmal im Monat alles auf, was die Tages- und Wirtschaftspresse Wichtiges berichtet über Karriere und Jobchancen in MINT-Berufen und MINT-Branchen. Außerdem erfahren Sie jeden Monat, was sich im Netzwerk von...</description>
			<content:encoded><![CDATA[ http://www.jobguide.de/index.php?id=3363<br />&nbsp;<br />Diesen Link können Sie auch immer nutzen, wenn Sie über Ihre eigenen Newsletter den MINT-Newsletter bekannt machen möchten. Denn unter dieser URL finden Sie von nun an immer die aktuelle Version des Newsletters, so ist eine monatliche Aktualisierung ohne Aufwand für Sie gewährleistet.<br />&nbsp;<br />Viel Freude mit diesem neuen MINT-Werkzeug!<br /><br />]]></content:encoded>
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			<pubDate>Mon, 21 Nov 2011 11:32:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>Sonderheft beantwortet MINT-Fragen von Schülern </title>
			<link>http://www.mintzukunftschaffen.de/407.html</link>
			<description>Wie lang muss man üben, bis Kopfrechnen Spaß macht? Interessieren sich Mädels wirklich weniger für Technik? Wer vermisst die Bundesliga? Und: Warum reden eigentlich alle über MINT? 45 Fragen rund um Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik beantwortet das jetzt erschienene Sonderheft. </description>
			<content:encoded><![CDATA[]]></content:encoded>
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			<pubDate>Tue, 15 Nov 2011 13:12:00 +0100</pubDate>
			
		</item>
		
		<item>
			<title>Initiative begrüßt 5.555. MINT-Botschafterin</title>
			<link>http://www.mintzukunftschaffen.de/news.html?&#38;no_cache=1&#38;tx_ttnews%5Btt_news%5D=431</link>
			<description>Berlin, 14. November 2011. &quot;Unternehmen machen MINT&quot; ist das Motto der MINT-Botschafterkonferenz 2011. Bei der vierten Konferenz dieser Art seit Gründung der wirtschaftsnahen Initiative &quot;MINT Zukunft schaffen&quot; im Jahr 2008 tauschen sich die Botschafterinnen und Botschafter mit Unternehmen und...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<link 405 - internal-link "Opens internal link in current window">Zu den Pressefotos gelangen Sie hier</link><br /><br />„Für Unternehmen ist Mentoring ein wichtiges und erfolgreiches Werkzeug, das die Abbruchquote sowohl während der Ausbildung als auch während des Studiums nachweislich massiv verringert“ sagt Thomas Sattelberger, Vorstandsvorsitzender von &quot;MINT Zukunft schaffen“ und Personalvorstand der Deutschen Telekom AG. „Das verdeutlicht, dass unsere Botschafterinnen und Botschafter weit mehr sind, als das Gesicht unserer Initiative – sie sind der Schlüssel für eine erfolgreiche Zukunft. Indem Sie Mädchen und Jungen vermitteln, welche Bedeutung MINT für ihr eigenes und unser aller Leben hat, tragen sie aktiv dazu bei, dass noch mehr junge Menschen nicht nur ein MINT-Studium aufnehmen, sondern dieses auch erfolgreich abschließen“, so Thomas Sattelberger.<br /><br />Nicht nur quantitativ sondern auch qualitativ schreitet das Botschafter-Programm weiter voran. Zum zweiten Mal werden herausragende Beispiele für das MINT-Engagement mit dem Botschafterpreis ausgezeichnet. Diesmal kommen die Preisträger aus Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz und aus Sachsen. Nicht nur sie werden sich über die Würdigung von Bundeskanzlerin und Schirmherrin der MINT-Initiative Angela Merkel per Video-Botschaft freuen, die sich für das außerordentliche Engagement der stark wachsenden Botschafterinitiative bedankt.<br /><br />Bei der MINT-Botschafterkonferenz 2011 stehen aber auch Unternehmen im Fokus, die sich unter dem Slogan „Mehr MINT- mehr Erfolg“ für den Nachwuchs und die Initiative engagieren. Mit erfolgreichen Vorzeige-Projekten regen sie zur Nachahmung an, um mehr junge Menschen für MINT zu begeistern und langfristig gut funktionierende Partnernetzwerke zwischen Unternehmen, Schulen und Hochschulen aufzubauen. Mit ihren Aktivitäten tragen MINT-Unternehmen maßgeblich zur Gestaltung der Zukunft in wichtigen technologischen Feldern bei, indem sie innovative MINT-Berufsbilder und neue Technologien als Antworten auf die drängenden Probleme unserer Zeit präsentieren.<br /><br />]]></content:encoded>
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			<pubDate>Mon, 14 Nov 2011 14:30:00 +0100</pubDate>
			
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