„Mathe ist mehr
als nur ein Schulfach“
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Roboter in der Grundschule

Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier

Didaktische Überlegungen zum Stellenwert von programmierbaren Robotern in der Grundschule

Am Beispiel eines mit Hilfe einer LOGO-ähnlichen Programmiersprache steuerbaren Roboters werden Einsatzmöglichkeiten im Mathematikunterricht der Grundschule aufgezeigt.


Link: http://www.geitelschule.de/cms/de/profil/lernen_mit_computern_und_robotern/lernen_mit_robotern/logo.html
Datum:
Themenbereich: Mathematik
Zielgruppe: Grundschule | Lehrkräfte
Region: bundesweit